Внедрение системы электронного обучения школьников
28 июня в г. Кургане состоялась традиционная июньская конференция с руководителями муниципальных органов управления образованием и муниципальных методических служб Курганской области.
С основным докладом выступила начальник главного управления образования Курганской области Любовь Григорьевна Бобкова. Свое выступление Любовь Бобкова посвятила итогам прошедшего учебного года и ходу реализации региональных программ по модернизации общего образования в Курганской области. Были обозначены вопросы повышения качества школьного образования, улучшения материально-технической базы школ, повышения квалификации и оплаты труда учителей, формирования новых образовательных программ, реструктуризации сети муниципальных образовательных учреждений Курганской области на 2013 год, открытия дополнительных мест в дошкольных учреждениях.
На конференции был продемонстрирован фильм «Использование электронного обучения в школах Курганской области», представлен доклад ректора Института развития образования и социальных технологий Бориса Алексеевича Кугана, в котором была подчеркнута актуальность перехода на дистанционное обучение школьников Курганской области.
Нормативно-правовое обеспечение реализации системы электронного обучения школьников Курганской области раскрыл проректор по организационно-методической работе Института развития образования и социальных технологий Александр Васильевич Шатных.
Вторая часть конференции была открыта семинаром-практикумом, где участникам были представлены варианты организации образовательного процесса, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий.
Руководители МОУО вновь сели за парты. Занятия прошли в рамках обучающего мастер-класса «Проведение урока на основе электронных образовательных ресурсов и через видеоконференцсвязь». Место для семинара было выбрано не случайно. Институт развития образования и социальных технологий оснащен современным мультимедийным оборудованием.
И в заключение конференции был организован круглый стол, где были подведены итоги данной встречи. Любовь Бобкова отметила, что благодаря таким технологиям учебная деятельность выходит на совершенно иной, современный уровень. Дети учатся самостоятельной работе с информацией и ее источниками, стремятся к познанию. Именно от высокой степени самостоятельности школьника зависит успешность дистанционного обучения.