В Зауралье проходят X Областные Рождественские образовательные чтения
Основные принципы государственной идеологии России, значение русского языка в современных политических условиях, проблемы и перспективы преподавания православной культуры в современной школе. Эти и многие другие темы обсудили представители органов власти, учебных заведений, духовенства и науки из Зауралья, Санкт-Петербурга и Москвы на X Областных Рождественских образовательных чтениях.
Приветствуя участников мероприятия от имени Губернатора Курганской области Алексея Кокорина, его заместитель по социальной политике Александр Карпов отметил:
– Правительство Курганской области проводило и будет проводить последовательную и четкую политику в сфере духовно-нравственного образования. Мы за гармонизацию церковно-государственных связей и в образовании, и в воспитании школьников, молодежи, за интеграцию религиозного просвещения и светской педагогики.
Александр Карпов вручил Приветственный адрес Архиепископу Курганскому и Шадринскому Константину. Владыка отметил, что в этом году Рождественские чтения проходят под девизом «Князь Владимир. Цивилизационный выбор Руси». Успехов в работе присутствующим в зале пожелал депутат Государственной Думы Александр Ильтяков.
После пленарного заседания участники чтений продолжили работу по секциям: «Преподавание православной культуры в современной школе: состояние, проблемы, перспективы», «Исторический опыт и современные механизмы взаимодействия Церкви, государства и общества в духовно-нравственном воспитании», «Русская Православная Церковь в истории Урала и Зауралья», «Миссионерское служение Русской Православной Церкви: Церковь и молодежь». Также в рамках «Рождественских чтений» состоялось награждение победителей областного этапа Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя».
Начальник Главного управления образования Любовь Бобкова отметила, что в этом году участие в Рождественских чтениях принимают студенты учреждений профессионального образования.
Основной целью проведения областных Рождественских чтений является выработка единых подходов государственных, общественных и религиозных структур к формированию духовно-нравственных основ жизни общества, духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения.